在爱的基础上,带给宝宝最科学、最优质的早期教育
通过说、唱、奏、动、听、游戏等课程环节,培养孩子的感知反应能力、领悟能力、身体与心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力,同时培养孩子在艺术方面的素养、感觉(及情感体验)、表现、创编的能力,启发孩子的艺术潜能;3D艺术创想课程提供广泛的材料、启发创意游戏表现形式和多种艺术表现手法,让孩子建立自信、创意潜能得到激发,创作出自己的艺术世界。
妙士多音乐花园
奥尔夫音乐
3D艺术创想课程
以音乐为中心的教育理念,针对学龄前婴幼儿“听、唱的感官学习模式”而设计的教学法。妙事多音乐花园由人的感官本能去学习音乐,而不是用认识去学习音乐,是自然发展、自然学习的过程。以歌唱、肢体律动、听力训练和乐器玩奏四大类音乐动作训练为主,配合节奏、调性的音乐模式语言的练习,有系统地学习、感知不同的音乐结构和音乐语言。
奥尔夫教育体系是当今世界最著名的、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。课程体系以语言、音乐、游戏、体态律动、歌唱、乐器演奏、即兴创作与表演等形式,在轻松愉快的气氛中,使孩子潜移默化的掌握音乐节奏,发现音乐与艺术的奥妙。
3D艺术创想课程区别于传统美术课程的局限,屏弃注入式教学。课程中让孩子通过五感,利用点、线、面等形式去感知事物,将生活中常见的事物品通过专业的艺术形式展现(例如:手工、泥塑、吹画、拓印、刮画等)让孩子体会动手、创造的无穷乐趣。
提高审美能力
Improve aesthetic ability空间探索能力
Space exploration ability自主创作能力
Independent creative ability音乐素养
musicianship